Plano de aula sobre substantivo

Plano de Aula: Substantivos para Terceiro Ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

• Identificar substantivos como palavras que nomeiam pessoas, lugares, objetos e sentimentos.
• Reconhecer a função dos substantivos na construção de frases.
• Classificar substantivos como comuns e próprios.

Recursos Necessários:

• Quadro branco e marcadores
• Cartolinas ou papel craft
• Recortes de revistas, jornais ou desenhos (opcional)
• Exemplos de frases com substantivos

Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre substantivos. Anote suas respostas no quadro.
• Explique que substantivos são palavras que usamos para nomear pessoas, lugares, objetos e sentimentos.

2. Desenvolvimento (30 minutos):

• Atividade 1: Identificando Substantivos

  • Distribua cartolinas ou papel craft para os alunos.
  • Peça para eles desenharem ou colarem figuras de pessoas, lugares, objetos e sentimentos.
  • Em seguida, peça para cada aluno identificar e escrever ao lado de cada figura qual é o substantivo correspondente (por exemplo, desenho de um cachorro - substantivo: cachorro).

• Atividade 2: Classificando Substantivos

  • Explique a diferença entre substantivos comuns (que nomeiam coisas em geral) e substantivos próprios (que nomeiam coisas específicas).
  • No quadro, escreva alguns exemplos de cada tipo e discuta com os alunos.
  • Peça para os alunos procurarem exemplos de substantivos comuns e próprios em revistas, jornais ou livros (caso tenham acesso).

3. Conclusão (10 minutos):

• Recapitule com os alunos o que aprenderam sobre substantivos.
• Faça perguntas para revisar os conceitos: "O que são substantivos?", "Qual é a diferença entre substantivos comuns e próprios?"
• Encoraje os alunos a compartilharem exemplos que encontraram na atividade.

4. Tarefa de Casa:

• Peça aos alunos para identificarem cinco substantivos comuns e cinco substantivos próprios em casa ou durante a semana.
• Eles podem registrar em um caderno ou em uma folha para trazer e compartilhar na próxima aula.

Avaliação:

• Durante as atividades, observe a participação dos alunos na identificação e classificação dos substantivos.
• Verifique se conseguem aplicar os conceitos discutidos nas atividades práticas e se estão compreendendo a diferença entre os tipos de substantivos.

Este plano de aula visa proporcionar uma introdução clara e prática aos substantivos, utilizando atividades que engajem os alunos e os ajudem a internalizar os conceitos de forma significativa.